私ね、Scholastic社の出してる物って、子ども向けでも「しっかりとした内容」のものだと思ってた。

でもさ、Samuraiという本、これはいただけないよ。だってさ、日本地図が載ってるんだけど、東京の位置がどう見ても水戸だよ！　表紙の絵の日本刀もね、日本刀はこんなに曲がっていません。それにちょんまげもちょっと変だよ！

TAMA@合衆国の片隅さんのブログに、「私の娘は日本文化が大好きなんです」「なので、私が日本で買って来た箸を、わー、本物の箸だ！と喜んで頭に挿しています」と言ったアメリカ人の話が載っていた。

うーむ。

でね、アメリカじゃ、日本の箸はけっこう髪飾り売り場に売ってるんだって。

でね、アメリカじゃ、人形やイラストの着物はすべて左前なんだって。

うーむ。

で、TAMA（＠合衆国の片隅）さんにSamuraiの話をすると、「その程度はアメリカでは普通」とのこと。でね、ショックだったのは、Scholasticはかなり玉石混交なんだって。TAMAさんも子どもさんたちのために、Scholasticの本を購入する機会は多いらしいんだけど・・・。

日本だと、「お勉強系」の子ども向けの本は、極力「正確に」書こうとすると思うんだけど、アメリカの「お勉強系」の子供向けの本のJapan本なんかは、ちょっと日本に旅行しただけ・・・みたいな人が平気で、筆のおもむくままに書いた・・って感じのが公立図書館なんかにも並んでいるらしい。

私の業界でも、アメリカ人の仕事は本当にすごい！というものも多いけれど、しょーもねー！というものも多いので注意するように・・・というようなことが言われていますが、これ、アメリカ全般に渡って言えることなのかしらねー。

私としては、書き手のその明るい割り切りがうらやましい。

私は、この多読レポートみたいな「シロウト」としての文章は、ふんふんふん・・・と鼻歌まじりに書けるけど、仕事の文章は、うんうん・・・と苦しんでしか書けない。

もしかすると、仕事の文章も、「ふんふんふん（鼻歌）。間違ったからってそれがどうした。あとで訂正すりゃあいいぢゃん！　私ってば、こんなすごいこと考えちゃったよぉ！！！　どうどう、面白いでしょ？」というノリで書けばいいのかなぁ。

日本人みたいに、なにもかも「きちんと」しようと思うより、「とりあえず」形にして、世に問うてみて、そして自然淘汰を待つ、クォリティ低くても十分満足していただける場合もあるので、それはそれでよしとする、という方が、効率良いのかもなぁ。

仕事の文章、もちっと気楽に書いてみようかしらん。

ここまでの総語数、373,912語。

56．2006年８月21日：SA1（２冊）：SA1：4801語：☆☆☆＆☆☆☆☆☆：The Samurai: Fighters of Old Japan, The Salem Witch Trialの２冊。日本のことを英語で読むのもなかなか面白いのだが、地図の中の東京の位置がどう見ても水戸あたりだぞ！　ということで内容的には信用できるのか？というのがちょいと心配だ。歴史にはさまざまな解釈がありうるが、頼家が最初のＳａｍｕｒａｉってのはどうかなぁ。Ｓａｌｅｍの方は、なかなかに恐ろしい話だ。集団ヒステリーというか、そういう状況になると、人間って歯止めがきかなくなるみたい。こわい。この事件の発端となった２人の少女はその後どんな風な思いで生涯をすごしたのであろうか。

57．2006年８月22日：SIR２(２冊）：SIR1：646語：☆☆☆☆：The Toad on the Road, Richard Scary’s the Early Birdの2冊。

58．2006年８月22日：Miffy(２冊）：絵本：600語：☆☆☆☆：Miffy Goes to Stay, Miffy at the Playground の２冊。前者は初めてのお泊り。日本では、今は住宅事情も、親の忙しさもあって、昔ほど互いの家を泊まりあうっていうのがなくなってしまったように思うけれど、欧米の子どもにとってはsleepoverって大事みたい。後者は遊園地に行く話。遊園地っていうより公園かな？Miffyは両親にいろいろなところに連れてってもらってますね。特にお父さんが子煩悩ね。

59．2006年８月23 日：Nana Upstairs & Nana Ｄｏｗｎstairs：絵本：700語：☆☆☆☆：主人公は毎週おばあちゃんとひいおばあちゃんの住む家に遊びに行きます。私はおばあちゃん子だったので、祖母のことを思い出しながら読みました。こんな風に孫、ひ孫と交流できるおばあちゃんはステキですね。「毎週行きたくなる」何かを持ったおばあちゃんたちだったのでしょう。子どもにとっては、おばあちゃん世代と「ゆったりした」時間の流れの中で過ごす体験はとても貴重だと思います。今はおばあちゃんも元気でハイテンポで生きていて、子どもに「ゆったり」を体験させてあげられなくなってるかもなぁ。それはそれでいいことかもしれないけれど。

60．2006年８月23 日：Fun with Mrs Thumb ：絵本：120語：☆☆☆☆：ドールハウスに住むＭｒｓ．Ｔｈｕｍｂに猫がいろいろちょっかい出します。

61．2006年８月23 日：Clean Your Room, Arthur ：絵本：500語：☆☆☆☆：部屋がぐちゃぐちゃのアーサー。お母さんに、片付けなさい！と言われます。妹の助言もあって、ガレッジセールで不用品を処分しようとするのですが・・・。

62．2006年８月24 日：Ｃａｒｌe（１冊）：絵本：260語：☆☆☆☆：Ｔｈｅ　Ｖｅｒｙ　Ｂｕｓｙ　Ｓｐｉｄｅｒ。いろいろな動物が話しかけるけれど、巣をつくるのに忙しいクモの話。いろいろな動物が「鳴く」という動詞もひとつではなくて、それぞれに対応したものがあるんですね。「鳴き声」も日本語とは大分印象が違います。

63．2006年８月24 日：Dinosaur Dinosaur：絵本：88語：☆☆☆☆：恐竜もいろいろ。背中にイボイボがあるやつやら、背中にびらびらがあるやつやら。

64．2006年８月25 日：Meltdown at Chernobyl ：SA1：2772語：☆☆☆☆☆：チェルノブイリの原発の事故の話。原子力関係の単語が日本語でもすぐに思いつかなかったりして、理科系に弱いなぁ（＞というか一般常識がない？）とつくづく思ったりしました。ま、理科系の単語もこういう子ども向けのを（大量に）読むうちに自然に身についていくかな？

65．2006年８月26 日：I Like Me!：絵本：115語：☆☆☆☆：自己肯定するブタの女の子の話。大人が読むとセラピーになるかも。

66．2006年８月26 日：Maisy(２冊）：絵本：115語：☆☆☆☆：Ｍａｓｙ　Ｍａｋｅｓ　Ｇｉｎｇｅｒｂｒｅａｄ，　Ｍａｓｙ’ｓ　Ｂｅｄｔｉｍｅの２冊。メイシーちゃんのシリーズは絵が可愛くて好き。

67．2006年８月26 日：Angels, Angels, Angels ：絵本：400語：☆☆☆☆☆：アンディ・ウォーホールのステキな絵本。これは大人の絵本ですね。

68．2006年８月27 日：The Mixed-up Chameleon ：絵本：400語：☆☆☆☆：Carleの絵本。主人公のカメレオンは、動物園に行って色々な動物を見て、あんな風になりたいなーとあこがれる。これも、心理学で言う、”I am OK”がテーマとも言える。まだアイデンティティが出来上がっていなくて、自己肯定も自己否定もない（＞多少はあるのだろうが）幼児より大人が癒される本かもしれない。

69．2006年８月27 日：Miffy(２冊）：絵本：600語：☆☆☆☆：Miffy at Museum, Mffy’s Houseの２冊。前者は、「ミッフィーにはまだ無理かな」と言われたけど、両親と一緒に美術館に行って大いに楽しんだミッフィーのお話。小さい頃から美術に親しむのは良いことですね。後者はミッフィのお家の様子が分かります。お気に入りのものに囲まれた居心地の良い生活はうらやましいな。私んとこはぐちゃらかだから。

70．2006年８月28 日：Girls in Love ：児童書：33000語：☆☆☆☆☆：実は再読。500万語で読んだのに記入漏れで、「あれれ？　読んだはずなのになー」と認知症な状況になり、念のため（？）もう１回読みました（＞33000語も記入漏れは痛いなぁ。別に語数稼ぎのために読んでる訳じゃないけど。でも、語数は語数で励みになります）。これ、SSSの掲示板にも書いたのだけれど、最初に読んだ時には、読みづらくて投げた本です。ティーンズの女の子特有のポンポンした物言いや、話があっちに飛んだり、こっちに飛んだりっていうようなテンポについていけなかったのかもしれません。再読でも最初の部分がちょっと読みづらく、同じシリーズのGirls inTears, Grils under Pressureの方が読みやすかったです。それにしても、イギリスの女の子は早熟ですよねぇ。１３～１４歳で学校に化粧してってたり、ボーイフレンド関係の悩みも、なんか生々しくて・・・。このあたりも、中学生の息子を持つ私には「目をそむけたい」感じで、このシリーズはちょっと苦手なのかもしれません。

71．2006年８月29 日：Hug ：絵本：25語：☆☆☆☆：ゴリラのおちびちゃん、ゾウさんや、キリンさんや、みんなお母さんとハグしてるのを見て、自分もゾウさんの鼻にハグしてみたりするのだけれど・・・。

72．2006年８月29 日：Rooster’s Off to See the World ：絵本：550語：☆☆☆☆：色鮮やかな絵本。テーマはまたしても自分探しなのかな？

73．2006年８月29 日：Medical Miracles：SA1：330語：☆☆☆☆☆：現代医学ってすごいですよね。生まれつき左側の肋骨がない少年（＞転んだだけで心臓直撃なのでとっても危険）のために、プラスチックの芯みたいなのに、軟骨（？　多分そうだと思うんだけど）をくっつけてそれを自然増殖させて、肋骨を作っちゃったり・・・。プラスチックの芯は後でなくなっちゃうらしい。それにしても、対応する日本語が思い浮かばないものも多いです。そんなにすごい医学用語じゃないのにね。「えっとー、これって肺動脈っていうんだっけ？」とか。「これは大動脈だと思うけど、こっちは何？」とか。英語以前に日本語でも、この程度の「人体」の基礎知識が身についていないかも。

74．2006年８月29 日：Mike Milligan and His Steam Shovel ：絵本：1600語：☆☆☆☆：バートンの絵本。主人公の蒸気ショベルカーは１００人の労働者が１週間かかる仕事を１日で出来る。でも、そのうちガソリンで動くショベルカーや電動ショベルカーが発明され仕事がなくなって行く。技術革新と雇用の関係はいつの時代でも矛盾をはらむ問題だけれど、バートン自身のスタンスってどこにあるんだろう。

75．2006年８月30 日：Katy and the Big Snow ：絵本：700語：☆☆☆☆：同じくバートンの絵本。ケイティはブルドーザーにも除雪車にもなれます。ちょっとの雪ぐらいでは出動しないけど、大雪になったらケイティの出番！　メインの挿絵をぐるっと取り巻いて描かれた一連の絵がとっても凝っています。バートンって文明賛歌の人なのか、文明批判の人なのか・・・？？

「ＯＦＦをいっぱい読むぞ！」という目標を立てたのは、「英語快読　３００万語」の時でした。でも、「３００万語」ではほとんど読まなかった。

その理由を、自分では「あれこれ読みたい物が出てきて目移りしたから」と思っていましたが、ひょっとすると、「英語力」が不足していたからなのかも・・・。

ＬＲを沢山読んできて、最近ふと思うことは、ＯＦＦ１やＯＦＦ２を読むのが「ラクになった」ということ。

Time to Discover やScholastic Actionで、易しいノンフィクション（＞とくに理科系）に
慣れたっていうのもあるかもしれないんだけれど。

「英語力がついた」ことの「実感」って、案外こんな風に得られるものなんだろうか。つまり、「幼稚園児程度のレベルの英語を沢山読む→小学校低学年程度のレベルの英語を読むのが以前よりラクに感じられるようになる」というか。

残念ながら、まだＰＢを読んだ時に「ラクになったなぁ」とは思えないんだけど、やっぱり、「下から」ひとつずつ英語力を「積み上げて行く」っていうのは、とても大事なのかも。こうやって、「小学校低学年レベルの多読→小学校中学年レベルがラクに」という風にひとつずつ重ねて行けば、いずれＰＢや仕事の専門書を読むのがラクになる日が来るかもしれない。

バレエと同じ？　バレエも基礎からひとつずつ積み上げるのが大事。

しかし、バレエにおいても、「難しいこともたまにはやらないと慣れていかない」というのもある。ということで、英語においてもＰＢなんかも、適度に織り交ぜて行くのも良いのかもしれない。

英語力向上も簡単には得られるものではないけれど、英語力向上において、この「多読」という方法は本当にパワフルだと思います。

バレエにおいて「多読」的練習方法を実践しようとすれば、どのようなことになるのかなぁ？　バレエは「簡単」なことも、実は、「正しくやる」が難しい。

バレエにおけるＹＬ０、ＹＬ１の技術っていうのが何か？というのが分かれば、これを「大量に」やることによって、ＹＬ２、ＹＬ３の技術がラクになった・・・というのを「実感」出来るのかも。

しかし、バレエにおけるYLというのは、英語に比べると、分かり難いかも・・・。（＞いや、RADやIDTAのグレード試験の内容を調べれば分かるのか？）

ここまでの総語数、322737語。

47．2006年８月13日：Ｎｕｒｓｉｎｇ：OFF２：4200語：☆☆☆☆☆：歴史的背景にも触れながら、ホスピスを含む幅広い看護の領域について知ることが出来る。

48．2006年８月15日：Tourism：OFF２：3800語：☆☆☆☆☆：さまざまな旅行やその楽しみ方にふれつつも、それを大きな視野からもとらえ、環境問題やグローバルな規模での経済格差問題との関連などについても考えている。

49．2006年８月15日：Erick Carle（２冊）：絵本：220語：☆☆☆☆：Ｌｉｔｔｌｅ　Ｃｌｏｕｄ，　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　Ｍｏｎｄａｙの２冊。前者は次々にいろいろなものに形を変える雲の話。かわいいです。後者は、私には、ちょっと文法的にも内容的にも意味不明でした。

50．2006年８月15日：SA1（１冊）：SA1：2336語：☆☆☆☆：Capital Kids。今度は文科系のもの。地理になるのかな？　世界５カ国に暮らす子どもたちの生活を通してさまざな地域について学ぼうというもの。アジア２カ国、中米１カ国、アフリカ１カ国にアメリカ。ヨーロッパの国がないのはなぜ？

51．2006年８月16日：Erick Carle（２冊）：絵本：450語：☆☆☆☆：Brown Bear, Brown Bear What You Look? Draw Me a Starの２冊。どちらも、絵がとても素晴らしい。

52．2006年８月17日：The Number Devil: A Mathematical Adventure：児童書：25000語：☆☆☆☆☆：数学の世界を面白く描いた本。数学の世界って不思議だ。英語的にというより、数学的によく分からない部分もあったけれど、数の世界の面白さというのは感じられた。数学がきらいな男の子の夢にＴｈｅ　Ｎｕｍｂｅｒ　Ｄｅｖｉｌが現れて、数学の不思議の世界にいざなう。著者はなんでもドイツの有名な社会評論家らしい。ドイツ通の同僚に、「Ｑ母さん、Ebzebsbergerなんて読むんですね」と言われて初めて知った。

53．2006年８月18日：SA1（２冊）：SA1：5942語：☆☆☆☆☆：Tha’s Science?, Unsolved Science Mysteriesの２冊。自然科学のみならず社会科学も含め、科学的研究とは何か？というのを分かりやすく説明している。小学生の頃から、ただ「習う」「習ったことを覚える」のではなく、自分で分析するとは？意見と事実の違いは？データで照明するとは？有効なデータを集めるには？というようなことを知るっておくのは良いことだと思う。

54 ．2006年８月19日：Ashe（２冊）：絵本：300語：☆☆☆☆☆：Happy Birthday, Moon, Goodby Houseの２冊。可愛いクマの物語。前者はお月様に誕生日プレゼントをあげたい、と思って、「誕生日はいつ？」「欲しいものは何？」とお月様に聞こうとするお話。後者は引越しの日、いままで住んでいたお家に最後のお別れをするお話。

55 ．2006年８月20日：The Missing Piece(２冊）：絵本：980語：☆☆☆☆：The Missing Piece, The Missing Piece Meets the Big Oの２冊。単純な線画なんだけど、暖かみがある。人生の意味をいろいろに読み込むことの出来る絵本。

「読み物日照り」はまだ続いています。

・・・が、今、「新しい世界」に出会いつつあります。

500万語の時にTime-to-Discoverのシリーズを読んだ時、子ども向き理科系のものを読むのもいいかもぉ・・・と思ったんですが、ふと、Scholastic Actionというシリーズのレベル１の理科系ものを手に取ってみました。

このシリーズは、近くの駅前の本屋に置いてあって、以前、レベルの高いもの（＞その時は理科系のものではなかったと思う）を読み始めて途中で投げて以来、手に取ることはなかったのですが、さして大きくもない本屋にこのシリーズが沢山入っているというのは、それなりに意味があったのねぇ・・と改めて思っています。

物語もあれば、お勉強系のものもある、薄くて読みやすいシリーズです。

理科系の言葉は、たとえ小学生レベルでも知らないことが多いです。日常使う言葉であっても、いやになるくらい知らない。

まぁ、これを理科系というかどうかは別として、Gross Body Factsという42の本に出て来た、「膿」pusなんてのも知りませんでした。「鼻汁」（含鼻ク○）snotなんていうのは、児童書で出会って、その場は推測で意味は分かってましたが、単語として記憶はしてなかったです。

でも、児童書のsnotと科学読み物のsnotが繋がって、「おぉ、そうであったか！」と記憶に定着しました。

きっと、これ、イギリスで医者に行った時に耳から聞いてはいたと思うんですよね。私は自分からの発信は、「鼻が出る」関係はrunning noseでムリヤリ通してましたが・・・。

イギリスでは、カゼを引いた時に、鼻汁や痰に色がついているかどうかで薬の強さを決めます。で、痰flemってのは、その過程で覚えたんだけど、snotの方は「意味は分かったが、個別の単語としては認識していない」という状態で過ごしていたんだと思います。あるいは別の単語で言われていたのかもしれません。なので、医者にいつも「鼻水に色がついてるか？」って聞かれるんだけど、正確に医者が何て言ってたのかってのは、今も記憶にないし、当時も聞き取れてなかったです。何を聞かれているかは分かったので（＞なんで？？）、イエスとかノーとか答えてたけど。

多読って、こんな風に、あちこちから攻めて行くことによって、「あ、繋がった！」というのがあるんですね。子どもの頃の、砂場でトンネルを両方から掘って「あ、繋がった！」という時の感動に似ています。

ここまでの総語数は、279509語。

33．2006年８月８日：Teen Health ：SA２：3556語：☆☆☆☆☆：ティーンズの健康アドバイス。アメリカの子ども向けだなぁと思わせるのは、ピアス、タットゥーについてのアドバイスがあったりすること。臍や舌にピアスする場合・・・など芸が細かい。
　
34．2006年８月８日：London ：PGR2：4876語：☆☆☆☆：ロンドンは、何度も訪れているので、なつかしい。

35．2006年８月８日：Junie B. Jones and her Big Mouth ：児童書：6000語：☆☆☆☆：主人公は幼稚園児とのこと。ジョブ・デイというのがあって、生徒たちは将来の夢について語り合う。将来について考えたことなんてなかった主人公は内心焦ります。幼稚園のころからキャリア教育をやるんですねぇ！！！！！　

36．2006年８月９日：Walter the Baker ：絵本：860語：☆☆☆☆☆：プレッツェルはどうして出来たか？という話。プレッツェルって美味しいですよねー。ドイツ旅行中は街頭で売ってるプレッツェルを買っては食べながら歩きます。ドイツのパンなら「人はパンのみにて生きる」でもOKだなぁと思っちゃう。

37．2006年８月９日：Spot（２冊）：絵本：85語：☆☆☆☆：Spot’s First Christmas, Spots’s First Easterの２冊。スポットって生まれたばかりなんですね。だからすべてが「初めて」。大人になるまでに人は本当に沢山の「はじめて」を通り抜けて来るんですよねぇ。

38．2006年８月９日：Daddy Cuddles ：絵本：25語：☆☆☆☆：いろいろな動物のお父さんが子どもを抱きしめます。人間のお父さんがするように。父子の絵本。

39．2006年８月10日：Gaspard and Lisa’s Ready for School Words ：絵本：50語：☆☆☆☆：入学を控えた子が読む本なのかな？　学校生活のひとこまひとこまを見せつつ、学校にあるものや学校に持って行くものの説明がされています。

40．2006年８月10日：Sayonara Mrs. Kackleman ：絵本：50語：☆☆☆☆☆：「ミカド」を見ていて急に日本に行きたくなった姉弟が本当に日本に行っちゃう話。一体時代設定はどうなってるの？っていうような部分もあるんだけど、まぁ、いっか。「ミカド」は一度見てみたいミュージカルですが、なかなか機会に恵まれません。「炎のランナー」の中にそれらしいのがちらっと出て来たんだけど、日本人はそんな髪型しとらんぞー！とか思いました。

41．2006年８月10日：Gross Body Facts ：児童書：2925語：☆☆☆☆☆：最近、子どもの科学読み物にはまりつつあります。ほぉ！！！と思うことがいろいろある。玉葱やニンニクを食べるとどうして口臭がするのでしょう？　それはね、玉葱やニンニクの中の成分が血液に溶けて、それが肺にも行って、肺に入った空気が外に出る時に匂いが出るんだって！！！　あーら、びっくり！　膿とか、吐しゃ物（＞ゲ○ですね）とか、そういう単語も知らなかったわー。こういうのも何度も重ねて読んで行くとだんだん身について行くのね。児童書の中に出て来て推測はして読み進めてたけど、記憶にはいまいち残ってなかった鼻水（snot。鼻クソもあり）という単語が、ここでつながって、ストンと記憶されました。

42．2006年８月11日：Spot(2冊）：絵本：100語：☆☆☆☆：Spot Visits Grandparents, Spot Bakes a Cakeの２冊。みんないろいろ新しい体験をして、大人になるのねーと思います。家族の愛情につつまれて成長しているスポットは幸せ者ですね。

43．2006年８月11日：Spot Visits Grandparents ：絵本：387語：☆☆☆☆：絵がとっても可愛い、ガスパールとリサの物語。２人（匹？）の出会いの物語。今２人は休暇中で、文通してます。といっても、リサが２通も手紙をくれたのに、ガスパーは１通も出してないんですけどね。２人がどんな風に出会ったのかが回想されてます。

44．2006年８月12日：SA1(２冊）：児童書：5707語：☆☆☆☆☆：Weird Scienc Job, Cool Science Jobの２冊。最近子供向け科学読み物にはまっている。私は今は文科系人間だけれど、中学生の時は科学がとても好きだった。すっかり遠ざかってしまったけれど、こうやって（やさしく書かれた）科学の世界に触れるのは楽しい。科学者の仕事っていうのは幅広いのねー、そして面白そうねー、と思わせる２冊。
　
45．2006年８月13日：Madeline(２冊）：絵本：1010語：☆☆☆☆：Madeline’s Christmas, Madeline’s Rescueの２冊。これって寄宿学校みたいなんだけど、クリスマスもお家に帰らないのかなぁ・・・。ヨーロッパの人にとって、クリスマスって日本の正月みたいにどこもかしこも休みになるのに・・・。

46．2006年８月13日：Bill Martin Jr.＆ Eric Carle （２冊）：絵本：3647語：☆☆☆☆：Panda Bear, Panda Bear, What Do You See? Polar Bear, Polar Bear What Do You Hear?の２冊。前者は動物の名前がよく分からない・・・と思ったら、ＳＳＳの書評によれば、絶滅寸前の動物ばっかりなんだそう。後者は、動物が「鳴く」「ほえる」「うなる」系の動詞が難しかったです。